“高校的根本任務(wù)是立德樹人。辦好中國特色社會主義大學，培養(yǎng)和造就具有堅定理想信念、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強有力的人才保證和智力支撐，是大學的重要使命�！焙幽侠砉ご髮W校長楊小林教授日前表示，對該校的發(fā)展充滿了希冀。
作為中國礦業(yè)高等教育的起源，創(chuàng)建于1909年的河南理工大學擎起服務(wù)國家采礦業(yè)技術(shù)進步的大旗，開創(chuàng)了中國近代能源工業(yè)專門人才培養(yǎng)的先河，成為中國民族工業(yè)步入文明時代的見證，為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會文明進步做出了特殊貢獻�！白哌M新時代，站在‘中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程’、河南省與國家安監(jiān)總局共建高校的新的歷史起點上，奮力加快特色鮮明高水平大學建設(shè)進程，讓百年學府在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中更出彩，成為河南理工人的執(zhí)著追求�！睏钚×终f，“當下，河南理工大學正致力于進一步明確辦學定位、強化辦學特色、打造優(yōu)勢學科、做強特色專業(yè)、培養(yǎng)名師大師，為中原崛起、河南振興和民族工業(yè)進步做出新的更大的貢獻。”楊小林認為，面對學校發(fā)展進入“黃金機遇期”與“改革攻堅期”相互交織的關(guān)鍵時刻，河南理工大學全體教職員工在不斷提升自身教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力時，清醒地認識到新征程中還存在著一定的困難和挑戰(zhàn)：一是10余年的擴大規(guī)模、快速發(fā)展與傳統(tǒng)管理體制機制的矛盾；二是學校相對發(fā)展起來以后，進入重內(nèi)涵和質(zhì)量發(fā)展的新時期，面臨更多新的難題；三是學校進入到河南省和原煤炭行業(yè)高校相對前列以后，發(fā)展目標和參照系的選擇，面臨的人才、市場和政府等辦學資源競爭更加激烈。如何破解這些難題，進一步提升學校的核心競爭力，讓百年學府積極向上的氣勢不會衰退、攻堅克難的意志不會松懈、爭創(chuàng)一流的精神不會懈怠，更好地書寫興學、強校、報國的傳奇與輝煌，成為河南理工人急需思考和解決的問題。
“辦學定位是前提。辦學定位是大學的發(fā)展起點，是培育和提升大學核心競爭力的前提，只有定位準確，才能制定科學的發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造核心優(yōu)勢�！睏钚×直硎荆白鳛榱⒆愫幽�、服務(wù)地礦的地方院校，河南理工大學將要建成的‘特色鮮明高水平大學’的目標具化為：整體辦學實力河南領(lǐng)先、全國一流，建成2個~3個在全國有較大影響的學科群，進入國家同類院校的前列�！�
“學科建設(shè)是龍頭。判斷大學是否具有核心競爭力的首要標志是它的優(yōu)勢學科。在學科建設(shè)上只有打造了一定數(shù)量的學科高峰，形成了高層次的學科平臺，組建了有影響的學科團隊，才能具有較大的影響和較高的地位�！睏钚×謴娬{(diào)，“河南理工大學安全、地礦特色鮮明，瓦斯地質(zhì)、煤層氣抽采研究全國領(lǐng)先，采礦、測量、信息與控制、機械、土木工程、材料科學與工程等在全國具有一定的影響力。在未來發(fā)展上，河南理工大學將致力于打造以優(yōu)勢學科為核心，與其他相關(guān)學科相互支撐、相互聯(lián)系、相互促進的優(yōu)勢學科群，形成品牌特色，為安全、礦業(yè)學科建設(shè)進入國家一流學科行列而努力�！� [1] [2] [3] 下一頁 |
